La vie au Musée-forum

Les visites libres des expositions seront complétées par des programmes de conférences, débats, d’activités d’ateliers pour les adultes et pour les enfants. L’équipe propose et assure le suivi de programmes pédagogiques montés en connivence avec les enseignants. Les enfants découvrent les techniques picturales des Aurignaciens, reproduisent les fresques des grottes ornées. Ils composent leur musée à l’école avec leurs objets fétiches ou participent à l’élaboration d’une exposition. Les adolescents ou adultes participent aux stages (taille de silex, découverte et étude de la céramique, fouille-école...) mensuels d' Archéo-labo. Tous les sujets connexes à la Préhistoire aurignacienne sont des prétextes à l’interrogation sur la place de l’homme dans l’environnement, celui d’hier et celui d’aujourd’hui. Les enfants ou adolescents sont des conservateurs et des archéologues en herbe et ils participent à la vie du musée.

Faut-il préparer des bandes sons pour la nouvelle muséographie? Retrouver l'ambiance de l'Académie des Sciences il y a 150 ans ?
Faut-il apprendre à reconnaître des ossements d’animaux  et faire un dictionnaire du bestiaire préhistorique pour le système informatique en ligne?
Faut-il fabriquer en extérieur un habitat préhistorique ?

Faut-il écrire un roman sur la vie des chasseurs- cueilleurs aurignaciens ?
..........Le champ d’études est vaste !
Ce mouvement, ce contact avec la Préhistoire pose la question du premier homme moderne, qui nous ressemble tant, mais dans un environnement si différent ! Accueillons le chercheur et écoutons les résultats de ses derniers travaux : Néandertal ou Cromagnon l'Aurignacien? ! Pas de certitude! Démonstrations et manipulations sont aussi au programme : observons le tailleur de silex et voyons cette anticipation intellectuelle du résultat à obtenir, cette maîtrise de la matière capricieuse. Fabriquons en os, en talc, les délicates perles des parures aurignaciennes, et remarquons qu’elles ne sauraient être que l’œuvre de doigts fins et féminins ou enfantins…

Le Musée-forum, bruissant de ses activités, est une ruche où la citoyenneté s’exerce, où la passion des professionnels suscite des vocations, où le visiteur s’attarde dans une discussion qui devient vite fondamentale : savez-vous si l’Aurignacien avait la peau blanche ? Les hommes de Cromagnon et de Néandertal pouvaient-ils se métisser ?…

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>>Voir le résumé des travaux 2002-2006